一、学校生活污水处理设备是专门针对生活污水的处理。在污水处理的工艺上，采用先进的生物膜法、氧化沟等污水处理技术。该具有投资省、少、能耗小等优点。
同时，该设备可埋入地下或放置地上使用，节省空间及方便；水质达标且污泥量低等优点。设备的组成：
1、初沉池：
初沉池为竖流式沉淀池，污水在沉淀池的上升流速一般为0.6-0.7毫米秒范围内运行（特殊情况可达1毫米秒），排泥采用空气至污泥槽中。
2、氧化反应器 ：
氧化法是一种生物处理流程.其原理是在不通电的情况下利用填料作为传质载体对废水进行处理的一种好氧活性污泥法工艺。
学校生活污水处理设备它包括曝气部分和反应部分两部分构成.曝气装置由鼓风机、供气管、布水喷头和穿孔管等组成；反应装置有固定床和流动床两种形式；根据不同的水质选用不同材质的填料（石英砂），通过混合后送入水中进行生化处理。 设备特点：
a 、耐腐蚀性强。
b 、抗冲击负荷。
c 、操作弹性大。
d 、自动化程度高。
e 、维修方便。
f 、噪音低。
工作原理：本地生活污水经格栅进入调节池后经泵进入生物氧化塔内进行生化降解并自流入二沉室进行泥水分离后再行排放。
2、溶气运行：关闭所有控制阀，将电器旋钮开关旋至自动位置，启动水泵，此时空压机也进入自动工作状态，然后顺序打开举清水泵进水阀、阀、控制阀，压力表压力逐渐上升，一般应达到0.2-0.3MPa。此时打开溶气罐控制阀门，使溶气水通过释放器，释放至气浮池内，气浮池内出现大量的微细气泡，使清水变成，溶气即为正常，溶气压力越高，释放的溶气水泡密度越高。 当这种故障发生时，由中控班长进行指挥，确认维修操作不会影响整个工艺流程的情况下，也应以本岗位人员为主，其它人员协助完成维修。故障：食堂污水处理设备出现故障时，班组人员无法完成维修，需要由供货商或相关专业人员进行检修，需及时上报主管，由主管人员进行协调。学校生活污水处理设备